İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, öğrencilerimize yüksek kalitede bir eğitim sunmayı hedefliyoruz. Bu amacımız doğrultusunda, aşağıdaki kalite politikasını benimsiyoruz:
- Öğrencilerimizin ihtiyaçlarını anlamak ve onların akademik gelişimlerine yönelik hedeflerini karşılamak için sürekli olarak eğitim programlarımızı gözden geçiriyor ve güncelliyoruz.
- Öğrencilerimize eğitim veren öğretim üyelerimiz, alanlarında uzman ve deneyimlidirler. Öğrencilerimizin derslerdeki başarılarını artırmak için öğretim tekniklerimizi ve materyallerimizi sürekli olarak yeniliyoruz.
- Eğitim programlarımızın kalitesini sürekli olarak artırmak için, öğrencilerimizin ve mezunlarımızın geri bildirimlerine büyük önem veriyoruz. Geri bildirimleri değerlendiriyor ve gerektiğinde değişiklikler yapıyoruz.
- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, etik değerlere ve toplumsal sorumluluğa büyük önem veriyoruz. Öğrencilerimizin de bu değerlere sahip olmalarını ve toplumsal sorumluluklarını yerine getirmelerini sağlamak için eğitim programlarımızda bu konulara da yer veriyoruz.
- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, tüm faaliyetlerimizi yasalara ve mevzuata uygun bir şekilde yürütüyoruz. Ayrıca, çevresel ve sosyal sürdürülebilirliği destekleyen faaliyetlere öncelik veriyoruz.
- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, öğrencilerimizin iş piyasasındaki rekabet gücünü artırmak için onlara çeşitli fırsatlar sunuyoruz. Bu fırsatlar arasında staj olanakları, kariyer danışmanlığı, işverenlerle iş birliği ve mezunlarımıza yönelik fırsatlar yer alıyor.
- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, öğrencilerimizin ve personelimizin sağlığı ve güvenliği bizim için önemlidir. Bu nedenle, tüm faaliyetlerimizde sağlık ve güvenlik önlemlerini alıyor ve bu konuda sürekli olarak eğitimler düzenliyoruz.
- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, ulusal ve uluslararası düzeyde bilgi paylaşımına önem veriyoruz. Öğrencilerimizin ve personelimizin araştırmalarını yayınlamaları ve paylaşmaları için fırsatlar sunuyoruz. Ayrıca, akademik konferanslara ve diğer etkinliklere katılımı teşvik ediyoruz.
- İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, öğrencilerimizin uluslararası düzeyde rekabet edebilmeleri için İngilizce dilini eğitim programlarımızın bir parçası haline getiriyoruz. Ayrıca, uluslararası öğrencilerin fakültemize başvurularını kolaylaştırmak için gerekli düzenlemeleri yapıyoruz.
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi olarak, öğrencilerimizin ihtiyaçlarını anlamak ve onlara hizmet etmek için açık bir iletişim kanalı oluşturuyoruz. Öğrencilerimizin herhangi bir sorunları olduğunda, fakültemizdeki öğretim üyeleri ve personel ile iletişime geçebilecekleri bir sistem sağlıyoruz.
Bu kalite politikası, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nin eğitim kalitesinin artırılmasına ve öğrencilerimizin akademik başarılarının ve iş piyasasındaki rekabet güçlerinin artırılmasına yönelik çabalarını yansıtmaktadır. Fakültemiz, bu kalite politikasını hayata geçirmek için sürekli olarak performansını izleyecek ve gerekli düzenlemeleri yapacaktır.
(1) Fakülte stratejik planı ve hedefleri doğrultusunda, eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idarî hizmetlerinin değerlendirilmesi ve kalitesinin geliştirilmesi ile ilgili kurumun iç ve dış kalite güvence sistemini kurmak, kurumsal göstergeleri tespit etmek ve bu kapsamda yapılacak çalışmaları Yükseköğretim Kalite Kurulu tarafından belirlenen usul ve esaslar doğrultusunda yürütmek ve bu çalışmaları fakülte yönetim onayına sunmak,
(2) İç değerlendirme çalışmalarını yürütmek ve kurumsal değerlendirme ve kalite geliştirme çalışmalarının sonuçlarını içeren yıllık kurumsal değerlendirme raporunu hazırlamak ve senatoya sunmak, onaylanan yıllık kurumsal değerlendirme raporunu Üniversite’nin internet sayfasında kamuoyuna duyurmak,
(3) Dış değerlendirme sürecinde gerekli hazırlıkları yapmak, Yükseköğretim Kalite Kurulu ile dış değerlendirici kurumlara her türlü desteği vermek,
(4) Her yıl periyodik olarak, bir sonraki takvim yılı başına kadar, kendi yıllık iç değerlendirme raporunu, periyodik gözden geçirme sonuçlarını dikkate alarak, bir sonraki takvim yılı için iş takvimini, iyileştirme eylem planlarını oluşturmak ve yürütmek,
(5) Çalışmalarında ve raporlamalarında fakülte düzeyinde standardı sağlamak için bölümlerden gelen verileri raporlaştırmak,
(6) İç ve dış değerlendirme raporlarında ortaya çıkan ve iyileştirmeye ihtiyaç duyulan alanlarla ilgili iyileştirme çalışmaları yapmaktır.
Fakültemiz kalite güvencesi sistemi kapsamında, Üniversitemizin 2022-2026 Stratejik Planı ile uyumlu olarak insan kaynaklarının, fiziki mekânların ve eğitim ortamlarının fakülte misyonumuzu ve vizyonumuzu gerçekleştirmeye yönelik verimli ve etkili bir şekilde kullanımını hedeflemektedir.
Fakültemizde kalite güvencesi sistemiyle ilgili çalışmalar, Üniversitemiz https://kalite.mehmetakif.edu.tr adresinde belirtilen hedeflere uyumlu olarak, Anabilim Dalı Başkanlarımız, Kurul-Koordinatörlüklerimiz ve Birim Kalite Komisyonumuz tarafından eş güdümlü olarak yürütülmektedir. Kalite güvence sistemi kapsamında fakültemiz akademik birimlerinin eğitim ve öğretim faaliyetleri dönemlik öğrenci geri bildirimleriyle değerlendirilmekte ve bu değerlendirme sonuçları kapsamında kalitenin arttırılmasına ilişkin konular gözden geçirilmektedir. Üniversitemizin yıl içerisinde gönderdiği bölüm-birim değerlendirmeleri de ayrıca Anabilim Dalı Başkanlıklarımız tarafından değerlendirilmektedir.
Öğrencilerimiz, ÖDEMER (Öğrenci Destek Merkezi) aracılığıyla taleplerini ve şikâyetlerini bize ulaştırabilmektedir (ÖDEMER). Fakültemiz akademik birimlerinin eğitim ve öğretim süreçlerine ilişkin faaliyetleri Uzaktan Eğitim Merkezi aracılığıyla kontrol edilmektedir. UZEM’den sorumlu birim yetkililerimiz, eğitim ve öğretim kalitesini olumlu etkileyecek uygulamalar veya süreçte eğitimde yaşanan aksaklıklar olması durumunda, fakültemiz akademik personelinin tamamının üye olduğu sosyal ağ grubundan anlık bilgilendirmekte ve gerekli destek sağlamaktadır.
Fakültemiz yapmış olduğu ulusal ve uluslararası protokoller aracılığıyla öğrenci öğrenim hareketliliğine katkı sağlamaktadır. Erasmus+ ve Mevlana anlaşmaları gereği öğrencilerimiz farklı ülkelerde eğitim öğretim görme imkanına sahip olmakta ve kendilerini küresel anlamda geliştirmektedirler. Erasmus+ kapsamında anlaşmalı olduğumuz üniversiteleri görmek için BURAYA tıklayınız.
Anlaşmalarımız ve ayrıntılı bilgi için; https://iro.mehmetakif.edu.tr/
Diploma ekinde, mezuniyet tarihi, diploma numarası, alınan derecenin düzeyi, içeriği ve kullanım alanları, Üniversitenin eğitim-öğretim ve değerlendirme esasları ile ulusal eğitim sistemi hakkında bilgiler yer alır. Diploma eki; Avrupa Komisyonu, Avrupa Konseyi ve UNESCO/CEPES tarafından geliştirilen bir model temel alınarak Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından Öğrenci İşleri Bilgi İşletim Sistemine göre elektronik ortamda hazırlanır ve Öğrenci İşleri Daire Başkanı tarafından e-imza/ıslak imza ile imzalanır.
Fakültemiz akademik birimlerinde yürütülen lisans programlarının eğitim ve öğretim amaçları ve program çıktıları “Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)” içerisinde değerlendirilmekte ve ayrıca alana özgü yeterlilikler de göz önünde bulundurulmaktadır. Eğitim öğretim programları, “Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlikler Çerçevesi” kapsamında geliştirilmiş olan TYYÇ ile belirlenen hedeflere göre yapılmaktadır. Örneğin; ders kredileri, “Türkiye Yükseköğretim Yeterlikleri Çerçevesi'nde belirlenen ve program bazında öngörülen bilgi, beceri ve yetkinliklerin kazandırılmasına dayalı öğrenci iş yükü esas alınarak kredilendirilmekte ve eğitim öğretim programları, dönem başına 30 AKTS olarak uygulanmaktadır. Lisans programlarının bulunduğu akademik birimler hakkında detaylı bilgiye https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ adresinden ulaşılmaktadır. Programların TYYÇ ilişkisine de https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ adresinden ulaşılabilmektedir.
Fakültemizde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinde öğrenci iş yüküne dayalı tasarım, YÖKAK ve AKTS dikkate alınarak belirlenmektedir. Fakültemizde AKTS hesaplanmasında, 30 AKTS 1 yarıyıllık iş yüküne, 60 AKTS 1 yıllık iş yüküne, 1 AKTS = 25–30 saatlik iş yüküne karşılık gelmektedir. Programların eğitim amaçları ve program çıktıları öğrenim sürecinde öğrencinin program çıktılarına dayalı öğreneceklerini ölçülebilir biçimde sunmak üzere planlanmaktadır. Öğrenci iş yükünün belirlenmesinde öğrencinin hedeflenen öğrenme kazanımlarına ulaşabilmek için dersle ilgili olarak yaptığı derslik içi ve derslik dışı çalışmalar ve sınavlar dikkate alınmaktadır. İş yükü üzerinden belirlenen AKTS’ler kamuoyuna açık olarak üniversitemiz resmi web sayfasında yer alan “AKTS Bilgi Paketi” adı altında, https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/ adresinde Fakültemizin akademik birimlerine ait alt başlıklarda duyurulmaktadır.
Fakültemiz tüm akademik birimlerinde Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) çalışmaları bilgilerin güncelliğinin sağlanması için aktif olarak sürdürülmektedir (https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/). Ayrıca fakültemiz yapmış olduğu ulusal ve uluslararası protokoller aracılığıyla öğrenci öğrenim hareketliliğine katkı sağlamaktadır
Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, Sağlık İl Müdürlüğü, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü ile İşbirliğimiz
Öğrencilerimiz, sosyal hizmet uygulaması dersi kapsamında çeşitli kurumları ziyaret ederek mesleki uygulamalara katılma, bu uygulamaları gözlemleme ve bizzat gerçekleştirme imkânı elde etmektedir. Burdur Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, Burdur İl Sağlık Müdürlüğü ile Burdur Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü sosyal hizmet uygulama dersi kapsamında işbirliği içerisinde olduğumuz kurumlardır.
İŞKUR ile Eğitim Programı Kapsamında İşbirliğimiz
İŞKUR İl Müdürlüğü ve fakültemiz arasındaki işbirliği kapsamında Mayıs-Haziran 2022 döneminde fakültemiz öğrencilerine kendini tanıma, iş arama ağı, Europass CV, etkili özgeçmiş hazırlama ve mülakat simülasyonu eğitimleri verilmiştir.
Sağlık İl Müdürlüğü ile İşbirliğimiz
Öğrencilerimiz, sağlık kurumlarında alan çalışması dersi kapsamında çeşitli kurumları ziyaret ederek mesleki uygulamalara katılma, bu uygulamaları gözlemleme ve bizzat gerçekleştirme imkânı elde etmektedir. Sağlık kurumlarında alan çalışması dersi kapsamında fakültemiz ile Burdur İl Sağlık Müdürlüğü işbirliği içerisinde hareket etmektedir.
Meddata Bilişim İletişim Sistemleri ile İşbirliğimiz
Fakültemiz Sağlık Yönetimi bölümü ile Meddata Bilişim İletişim Sistemleri arasındaki işbirliği kapsamında, Arş. Gör. Dr. Ferda Işıkçelik ve Meddata Bilişim İletişim Sistemleri Eğitim Müdürü Serkan Baştuğ tarafından Sağlık Kurumlarında Bilgi Sistemleri dersi içerisinde öğrencilere hastane otomasyon programı eğitimi uygulamalı olarak verilmekte ve dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler sertifika almaya hak kazanmaktadır.